即便是伟人也曾有教育下一代的困惑，有关专家已经呼吁：“早教强则中国强，早教进步则中国进步，早教雄于地球则国雄于地球!”每当这样的声音回荡在耳旁，每一位正处在育儿阶段的家长们是否意识到作为新一代的父母，自身所背负的历史责任有多大呀！
中外历史名人都十分注重育儿早教，许多名家用精辟的语言谈到了早教的重要性和必要性。巴甫洛夫先生通过长期追踪研究、反复实践得出结论：“婴儿降生的第三天开始教育，就迟了两天。”
前几年，0-3 岁婴幼儿亲子教育在西方开展的如火如荼。如：美国实施婴儿“零到三岁”教育方案，主要关注 0-3 岁在家庭中的育养和专业的亲子教育课程。近年来，我国政府也高度重视婴幼儿享受早期教育的问题，全国家庭教育工作“十五”计划提出，要“大力推广 0-3
其实，动物也是如此，每个动物的能力，都各自有着自己的发展期，而且这种发展期是固定不变的。例如小鸡“追从母亲的能力”的发展期大约是在出蛋壳后四天之内，如果在这期间不让它发展，那么这种能力就永远不会得到发展了。所以如果把刚生下来的小鸡在最初的四天里不放在鸡妈妈身边，那么它就永远不会跟随母鸡。小鸡“辨别母亲声音的能力”的发展期大致在生后的八天之内，如果在这段时间里不让小鸡听到母亲的声音，那么这种能力也就永远不会有了。作为高级动物的人也是这样的， 0-3 岁是大脑发育最快的 3 年，也就是宝宝发展最敏感的时期，孩子各个敏感期一旦错过，要补这一课可就难了。
这正如蒙台梭利说：“人出生后头 3 年的发展，在其程度和重要性上，超过人整个一生中的任何阶段……如果从生命的变化、生命的适应和对外界的征服，以及所取得的成就来看，人的功能在 0 至 3岁这一阶段实际上比 3 岁以后直到死亡的各个阶段的总和还要大，从这一点上来讲，我们可以把这 3 年看作是人的一生。儿童是人生的另一极。”
当今，人类社会在不断进步和快速发展，作为个体的人，不但要适应社会的发展的需要，更重要的是要用智慧来创造财富，做一名对家庭和社会有一定贡献的人才，是我们每个做父母的最大心愿。当今的父母谁不是望子成龙，盼女成凤呢？
从古到今，凡有影响力的专家、名人、行业精英他们的智慧和成功，并不是由先天的遗传因素所决定的，而是由后天的成长环境影响和教育等因素所决定的。东方剑桥曾有这么一句寄语：“人才竞争的前沿领域，不在大学，也不在中小学，甚至不在幼儿园，而是在摇篮之中”。可见，0-3岁婴幼儿早期教育在社会人生起步阶段的作用是至关重要的。
就是 0-3 岁婴幼儿早期教育。一语道破了开启人生智慧的金钥匙，4 岁前孩子的智力水平相当于 17 岁时所测智力的 50%。有关资料也表明：生命最初的三年是人大脑迅速生长变化的时期，一个人的学习能力 50%都是在头四年发展起来的，胜过三岁以后直到死亡的总和。国际著名的幼儿教育家蒙特梭利说过：“人生的头三年胜过以后发展的各个阶段，3 岁时，大脑体积相当于成人的 80%，”教育家的这句名言，可见 0-3 岁的早期教育对人一生的影响是至关重要的。
